小学英语面试试讲真题

涵盖题型与应对策略揭秘

小学英语面试试讲真题类型多样，了解这些真题对于考生来说至关重要。下面为大家详细介绍几种常见的真题类型及相关案例。

词汇教学类真题

词汇教学是小学英语教学的基础部分。这类真题通常要求考生教授几个新单词，比如水果类的“apple”“banana”“orange”等。以教授“apple”为例，考生可以先展示苹果的图片，让学生直观认识，然后通过发音示范，让学生跟读。接着可以进行一些小游戏，如“单词接龙”，老师说“apple”，让学生接着说以“e”开头的单词，增加学习的趣味性。在讲解单词时，还可以结合简单的句子，如“i like apples.”，让学生了解单词的实际运用。

句型教学类真题

句型教学真题会给出特定的句型让考生进行教学，像“how many...do you have?”。在试讲时，考生可以准备一些实物道具，如不同数量的铅笔。老师先示范说“how many pencils do you have?”，然后让学生互相提问和回答。还可以通过小组竞赛的方式，看哪个小组能在规定时间内用该句型进行最多的对话。例如，一组学生问另一组“how many books do you have?”，对方回答“i have three books.”，这样可以提高学生的参与度和对句型的掌握程度。

对话教学类真题

对话教学真题一般会提供一段简短的英语对话。比如“a: hello! b: hi! a: what's your name? b: my name is tom.”。考生要引导学生理解对话内容，首先可以通过播放对话音频，让学生听并模仿发音。然后进行角色扮演活动，让学生分组扮演对话中的角色进行表演。还可以让学生根据对话内容进行拓展，自己编写新的对话。例如，在原对话基础上增加询问年龄的内容，如“a: how old are you? b: i'm ten.”，培养学生的语言运用能力。

故事教学类真题

故事教学真题会给出一个英语小故事。比如“the little red riding hood”。考生可以先通过图片展示故事的主要情节，引起学生的兴趣。然后逐句讲解故事内容，同时解释一些新的词汇和短语。在讲解完故事后，可以让学生用自己的话复述故事，或者进行故事表演。例如，让学生分别扮演小红帽、大灰狼等角色，将故事生动地展现出来，加深学生对故事的理解和记忆。

歌曲与韵律诗教学类真题

这类真题要求考生教授一首英语歌曲或一首韵律诗。以歌曲“twinkle, twinkle, little star”为例，考生可以先播放歌曲音频，让学生感受歌曲的旋律和节奏。然后一句一句地教学生唱歌词，同时可以配合一些简单的动作，如模仿星星闪烁的动作。对于韵律诗，同样可以通过富有节奏的朗读和动作表演，让学生更好地掌握。比如在朗读韵律诗时，让学生跟着节奏拍手，增强学习的节奏感和趣味性。