高中英语面试试讲真题

聚焦真题，助力英语面试试讲

在高中英语面试试讲中，真题是了解考试要求和方向的重要依据。下面为大家详细介绍几类常见的高中英语面试试讲真题。

词汇教学类真题

词汇教学是英语教学的基础环节。例如有真题要求试讲“高中必修一描述人物性格的词汇”。在试讲时，可先通过展示不同性格人物的图片，如开朗的笑脸、害羞的低头等，引出对应的词汇，像“outgoing（开朗的）”“shy（害羞的）”等。接着进行词汇的发音教学，利用自然拼读法帮助学生记忆。还可以组织小组竞赛，让学生用新学词汇描述身边的同学，增加词汇的运用和巩固。

语法教学类真题

语法教学相对抽象，但也有真题经常涉及。比如“高中必修二现在完成时的用法”。在试讲中，可以先给出一些包含现在完成时的句子，如“i have already finished my homework.”，让学生观察句子结构和与一般过去时的区别。然后通过时间状语的对比，如“already”“yet”“since”等，深入讲解现在完成时的用法。再设计一些填空、改错的练习，让学生在实践中掌握语法规则。

阅读教学类真题

阅读教学能培养学生的阅读理解能力。曾有真题要求试讲“高中必修三关于文化差异的阅读文章”。在试讲时，可采用“读前 - 读中 - 读后”的模式。读前通过展示不同国家的文化图片，引发学生对文化差异的兴趣；读中进行略读、扫读和精读，让学生了解文章大意、获取关键信息和分析文章细节；读后组织小组讨论，让学生分享自己对文化差异的看法和经历。

写作教学类真题

写作教学能提升学生的书面表达能力。例如真题“高中必修四写一篇关于环境保护的议论文”。在试讲中，先引导学生分析议论文的结构，包括开头提出观点、中间阐述理由、结尾总结观点。然后给出一些关于环境保护的素材，让学生进行头脑风暴，列出自己的观点和理由。接着指导学生进行写作，包括词汇的运用、句子的连接等。最后进行范文展示和点评，让学生学习优秀的写作技巧。

听力教学类真题

听力教学有助于提高学生的听力理解能力。有真题要求试讲“高中必修五关于旅游的听力材料”。在试讲时，先让学生预测听力内容，然后进行听力前的词汇和背景知识讲解。听力过程中，可采用泛听和精听相结合的方式，让学生了解听力大意和获取具体信息。听力后，组织学生进行讨论和复述，巩固听力内容。

总之，熟悉不同类型的高中英语面试试讲真题，掌握相应的教学方法和技巧，能帮助考生在面试中取得好成绩。