小学英语教资面试题目

涵盖题型与考查要点解读

小学英语教资面试题目丰富多样，全面考查考生的教学能力和专业素养。接下来为大家详细介绍常见的几类面试题目。

词汇教学类题目

这类题目要求考生教授新的英语词汇。比如，题目可能是让你教授“水果类”词汇，像“apple”“banana”“orange”等。在教学中，要运用生动形象的教学方法。例如可以展示水果的图片，让学生直观地认识单词所代表的事物；也可以通过做动作，如模仿吃苹果的样子来加深学生对“apple”的记忆。在讲解发音时，要注意示范标准的发音，让学生跟读，并及时纠正错误。同时，可以设计一些小游戏，如“单词接龙”，让学生一个接一个说出所学的水果单词，增加学习的趣味性。

语法教学类题目

语法教学题目通常会涉及一些基础的英语语法知识，比如一般现在时的用法。以教授一般现在时为例，要先通过简单易懂的例句，如“he likes reading books.”“i go to school by bike.”，让学生感受一般现在时在句子中的运用。然后详细讲解一般现在时的构成规则，包括主语是第三人称单数时动词要加“s”或“es”等。可以通过对比练习，给出一些正确和错误的句子，让学生判断并改正，加深对语法规则的理解。还可以让学生自己用一般现在时描述自己的日常活动，进行巩固练习。

对话教学类题目

对话教学题目会给出一段英语对话，要求考生进行教学。例如，对话是关于询问对方周末活动的内容：“a: what did you do last weekend? b: i visited my grandparents.”。在教学过程中，要先让学生听对话，理解大致意思。然后逐句讲解对话中的重点词汇和句型，如“last weekend”“visited”等。可以让学生分角色朗读对话，模仿语音语调。还可以引导学生根据对话内容进行拓展，让他们自己创编新的对话，询问对方其他方面的活动，提高学生的口语表达能力。

阅读教学类题目

阅读教学题目会提供一篇短文，考查考生引导学生阅读的能力。比如一篇关于动物习性的短文。首先要让学生快速浏览短文，了解文章的主旨大意。然后进行精读，逐段讲解文中的重点词汇、短语和句子。可以提出一些问题，让学生带着问题阅读，加深对文章的理解。例如，问学生“which animal likes to sleep during the day?”等。最后可以让学生进行小组讨论，分享自己对文章的感受和理解，培养学生的阅读理解和思维能力。

歌曲与韵律诗教学类题目

这类题目要求考生教授英语歌曲或韵律诗。例如教授歌曲“twinkle, twinkle, little star”。要先播放歌曲，让学生感受歌曲的旋律和节奏。然后逐句教唱歌词，解释歌词的含义。可以通过动作配合，如模仿星星闪烁的动作，让学生更好地理解和记忆歌词。对于韵律诗，要注重节奏和韵律的把握，让学生有节奏地朗读，感受英语的韵律美。还可以让学生自己改编歌词或韵律诗，发挥他们的创造力。