教师面试数学小学例题

涵盖多种题型，助力面试成功

在小学数学教师面试中，例题的讲解至关重要，它能体现教师的教学能力和专业素养。以下为大家带来不同类型的小学数学习题示例。

基础运算类例题

基础运算题是小学数学的基石，能考察学生对四则运算的掌握程度。例如：“小明有 8 颗糖，小红又给了他 5 颗，之后小明吃了 3 颗，请问小明现在还有几颗糖？”这道题涉及加法和减法的运算。先计算小红给糖后小明拥有的糖数，即 8 + 5 = 13 颗；再计算小明吃了 3 颗后剩余的糖数，13 - 3 = 10 颗。在讲解这类题时，要引导学生理解每一步运算的实际意义，通过画图等方式帮助学生直观地掌握运算过程。

图形几何类例题

图形几何题有助于培养学生的空间思维能力。比如：“一个长方形花坛，长是 6 米，宽是 4 米，求这个花坛的周长和面积分别是多少？”对于周长，根据长方形周长公式：（长 + 宽）× 2，可得（6 + 4）× 2 = 20 米；面积则根据长方形面积公式：长×宽，即 6 × 4 = 24 平方米。讲解时，可以让学生用绳子模拟长方形的周长，用小方块拼出长方形来理解面积的概念，增强学生的感性认识。

应用题类例题

应用题能综合考察学生运用数学知识解决实际问题的能力。像“学校组织同学们去春游，每辆大巴车可以坐 45 人，一共有 270 名学生，需要几辆大巴车？”这是一道除法应用题，用学生总数除以每辆车可乘坐的人数，270 ÷ 45 = 6 辆。在教学中，要引导学生分析题目中的数量关系，找出已知条件和所求问题，培养学生的逻辑思维能力。

规律探索类例题

规律探索题可以激发学生的探索精神和创新思维。例如：“观察下面一组数字：2，4，6，8，（ ），（ ），请找出规律并在括号里填上合适的数字。”通过观察可以发现，这组数字后一个数比前一个数大 2，所以括号里依次应填 10 和 12。讲解这类题时，可以让学生多列举一些数字，自己尝试找出规律，培养学生的归纳总结能力。

趣味数学类例题

趣味数学题能提高学生对数学的兴趣。比如“5 只猫 5 分钟吃 5 条鱼，那么 10 只猫 10 分钟吃几条鱼？”这道题容易让学生产生混淆。5 只猫 5 分钟吃 5 条鱼，说明 1 只猫 5 分钟吃 1 条鱼，那么 1 只猫 10 分钟吃 2 条鱼，10 只猫 10 分钟就吃 20 条鱼。讲解时可以通过动画演示等方式，让学生更直观地理解题目。

总之，在小学数学教师面试中，要通过精心设计例题讲解，展示自己的教学风采，让学生更好地掌握数学知识。