高中语文招聘面试篇目

涵盖多种体裁，把握面试重点

在高中语文教师招聘面试中，选好篇目至关重要。以下为大家详细介绍不同类型的经典面试篇目。

古代诗词类

古代诗词是高中语文的重要组成部分，也是面试的热门篇目类型。像苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，这首词气势磅礴，将写景、咏史、抒情融为一体。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，开篇便营造出雄浑壮阔的意境。教师在讲解时，可以引导学生体会词人对历史和人生的感慨。又如柳永的《雨霖铃》，它是婉约词的代表作，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”细腻地刻画了离别时的伤感。通过分析这些词句，能让学生感受婉约词的独特魅力。

文言文类

文言文能考察教师对古汉语知识的讲解能力。《劝学》是荀子的经典之作，文章运用了大量的比喻，如“青，取之于蓝，而青于蓝”，生动形象地阐述了学习的重要性和方法。教师可以引导学生梳理文章的论证结构，理解其中蕴含的道理。还有《鸿门宴》，情节跌宕起伏，人物形象鲜明。通过分析刘邦、项羽等人物的语言和行为，能让学生感受历史故事的精彩，同时学习文言文的实词、虚词和特殊句式。

现代诗歌类

现代诗歌具有独特的艺术风格。徐志摩的《再别康桥》，语言优美，节奏轻盈。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩”，展现了诗人对康桥的眷恋和不舍。教师可以引导学生体会诗歌的音乐美、绘画美和建筑美。戴望舒的《雨巷》，营造出一种朦胧、哀怨的氛围，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长，悠长又寂寥的雨巷”，让学生感受诗歌中蕴含的情感和意境。

现代散文类

现代散文题材广泛，情感真挚。朱自清的《荷塘月色》，描写了夏夜荷塘的美景，“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，细腻的描写让人身临其境。教师可以引导学生品味文中的修辞手法，体会作者在特定环境下的心境。还有郁达夫的《故都的秋》，通过对故都秋景的描写，表达了作者对故都的热爱和对人生的思考。在教学中，可以让学生感受散文“形散神聚”的特点。

小说类

小说具有丰富的情节和鲜明的人物形象。鲁迅的《祝福》，塑造了祥林嫂这一悲剧人物形象，反映了封建社会对人性的摧残。教师可以引导学生分析祥林嫂的人物命运，探讨小说的主题。还有曹雪芹的《林黛玉进贾府》，通过林黛玉的视角，展现了贾府的奢华和复杂的人际关系。在教学中，可以让学生学习小说中人物描写的方法，体会古典小说的艺术魅力。

以上这些高中语文篇目在招聘面试中经常出现，希望能为考生提供一些参考。