幼儿教资面试故事提问

掌握提问方法，提升面试表现

在幼儿教资面试中，故事提问是一项重要的考察环节，它能检验考生引导幼儿思考、互动的能力。下面就来详细说说故事提问的相关要点。

提问类型的多样性

故事提问有多种类型，每种类型都有其独特的作用。比如封闭式提问，答案通常是固定的，像“故事里的小兔子是白色的吗？”这种问题能帮助幼儿确认故事中的基本信息。开放式提问则能激发幼儿的想象力和表达能力，例如“如果你是故事里的小猴子，你会怎么做呢？”还有假设性提问，如“假如故事里没有那条小河，会发生什么事情？”引导幼儿进行深入思考。

提问时机的把握

提问时机很关键。在故事开始前，可以提出一些引发幼儿兴趣的问题，如讲《小红帽》前问“小朋友们，你们见过小红帽吗？觉得她会遇到什么有趣的事情呢？”让幼儿带着好奇去听故事。故事进行中适时提问，能帮助幼儿理解情节发展，比如讲到小红帽遇到大灰狼时问“你们觉得小红帽应该怎么做呀？”故事结束后提问，能引导幼儿总结和思考，像“从这个故事里，你们学到了什么呢？”

结合幼儿年龄特点提问

不同年龄段的幼儿认知水平不同，提问要与之相适应。对于小班幼儿，问题要简单直观，例如讲《三只小猪》时问“哪只小猪的房子最结实呀？”中班幼儿可以接受稍复杂一些的问题，如“为什么第三只小猪用砖头盖房子呢？”大班幼儿则能进行更深入的思考，可以问“从三只小猪盖房子的事情中，你们明白了做事情要有什么态度？”

提问语言的趣味性

幼儿对有趣的语言更感兴趣。提问时可以使用拟人、夸张等手法。比如讲《白雪公主》时问“魔镜魔镜，你觉得谁是世界上最美丽的人呀？”用这种有趣的方式让幼儿更积极地参与回答。还可以模仿故事中角色的语气提问，增加互动的趣味性。

根据故事内容灵活提问

要根据故事的具体内容设计问题。如果故事是关于友谊的，就可以问“故事里的两个好朋友是怎么互相帮助的？你们在生活中有这样的好朋友吗？”如果是科普类故事，像《小蝌蚪找妈妈》，可以问“小蝌蚪为什么一开始没认出妈妈呢？”通过紧扣故事内容提问，能让幼儿更好地理解故事的主旨和知识点。

总之，在幼儿教资面试中，掌握故事提问的技巧，从提问类型、时机、结合年龄特点、语言趣味性和根据内容灵活提问等方面入手，能让考生在面试中展现出优秀的教学能力，引导幼儿积极思考和互动。